La formation au Croisement de l'innovation & de l'expérience...

Toutes nos formations sont animées par des consultants-formateurs spécialisés.

La diversité de leurs missions en conseil, leurs connaissances des problèmes concrets lies à la prévention, à la coopération des acteurs, au fonctionnement des organisations leurs confères une vision globale et pragmatique aux sujets traités en formation.

Cette double approche nous permet d'offrir à nos clients et aux participants en formation l’occasion de bénéficier de l'apport issu de notre expérience de terrain. C’est pour cette raison que toutes nos formations sont conçues et animées par des consultants-formateurs.

Notre objectif étant de répondre au mieux aux attentes de nos partenaires, les programmes de formation peuvent être modifiés at d'autres modules proposés, en fonction des besoins et attentes exprimés.


 

UN CADRE ADAPTÉ

Nos locaux sont conformes à la règlementation et permettent de recevoir les stagiaires dans le strict respect des consignes sanitaires et des gestes barrières. Pour les stages en intra entreprise c’est à cette dernière de garantir la conformité des locaux et les capacités d’accueil pour les personnes en situation de handicap

La prise des comptes des personnes en situation de handicap est gérée conjointement par l’entreprise cateis et les intéressés sur les sujets de la pédagogie et de la logistique

Nous avons comme objectif un taux de satisfaction pour l’organisation général des formations de 85% pour l’année 2022.

La qualité de nos prestations et la capacité à répondre aux besoins des stagiaires est un de nos points forts

Vecteur Psy assure une veille réglementaire, métier et pédagogique formation qui bénéficie aux stagiaires et aux entreprises clientes des formations.

Les évaluations des formations se font sous forme de questionnaire individuel, QCM final, fiche d'évaluation stagiaires et formateurs

Le prix de chaque formation est à déterminer avec l’entreprise requérante

Les Dates de formation seront définies entre Vecteur Psy et l’entreprise et seront spécifiées dans le protocole de formation

Pour chaque formation, les prérequis pour accéder à la session sont précisés dans le protocole adressé par Vecteur Psy. Charge à chaque entreprise/Stagiaire à vérifier qu’il répond bien aux prérequis spécifiés

Contactez-nous au 04 13 24 13 17 ou par mail à accueil@vecteurpsy.fr

Nous analyserons votre besoin et les conditions de réussite de votre projet de formation

Vous trouverez ci-après une fiche de formation précisant l’objectif, la durée, les modalités pédagogiques, le public concerné, le formation (durée). Des précisions complémentaires sont apportées dans les protocoles et conventions établis et signées avec l’entreprise

Les modalités d’évaluation des acquis et de la formation sont abordées dans les protocoles et les conventions signées dans l’entreprise.

Offre de Formation 2022 - CATEIS & VECTEUR PSY

Articulée autour de 5 grandes thématiques...

Offre de Formation 2021 - CATEIS & VECTEUR PSY

Articulée autour de 5 grandes thématiques...

Offre de Formation 2019 - CATEIS et VECTEUR PSY

Articulée autour de 5 grandes thématiques...

• Qualité et de Vie et Santé au Travail (QVST) et Risques Psychosociaux (RPS)
• Prévention tertiaire des RPS - Vecteur Psy
• CSE / CHSCT et représentants du personnel
• Management, Conduite du projet et changement
• Santé-sécurité au travail, prévention des risques professionnels

Prévenir le harcèlement au travail

Pourquoi cette formation ?

• Comprendre les facteurs à l'origine de ces situations
• Saisir les aspects juridiques et cliniques des notions de harcèlement
• Identifier les signaux précoces poouvant conduire à ces situations
• Repérer les fonctionnement organisationnels propices au développement de ces situations
• Créer les conditions d'un rapport au travail apaisé et sain

Prévenir le Burn out

Pourquoi cette formation ?

• Car aujourd'hui le Burn out touche tous les salariés, y compris les managers et les dirigeants. Son évocation est systématiquement vécue avec crainte et provoque de la sidération et du déni parmi les employeurs, ce qui entrave un peu plus la compréhension de ce concept t les modalités de traitement et de prévention.

• Identifier les symptômes de ce syndrome
• Mieux analyser les mouvements défensifs (déni, non-reconnaissance, stigmatisation individuelle) retrouvés quand le sujet est abordé
• Comprendre les situations de travail favorisant l'avènement de ce syndrome
• Identifierles approches opérationnelles pour faciliter le traitement et la prévention du Burn out

• Aix : 30 mars 2020
• Paris : 21 septembre 2020
• Lyon : 16 novembre 2020

Gérer les conflits

• Pour développer les compétences nécessaires dans l'appéhension et la gestion des situations de tensions et de conflits

• Donner aux participants les moyens de comprendre, prévenir, gérer de manière respectueuse et constructive les situations conflictuelles

• "Essentielle" : 1 jour - Approche globale. Pose et développe les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre le sujet et proposer une prise en charge de premier niveau
• "Focus" : 1 à 2 jours - Approche technique. Apporte un regard plus approfondi et pratique permettant à des acteurs de terrain directement concernés par la problématique dans leur mission, d'acquérir des outils de gestion
• "Action" : 3 jours et plus (non consécutifs) - Approche experte. Parcours pédagogique articulant les apports théoriques et méthodologiques à une mise en application sur le terrain, analysée sous forme d'un retour d'expérience. Permet aux acteurs de terrain de construire des outils de mise en œuvre et de suivi

Prévenir les difficultés relationnelles et les conflits

• Pour acquérir des savoirs techniques et méthodologiques : savoir identifier les situations de souffrance relationnelle au travail, le harcèlement (et les distinguer des situations de conlits), identifier les solutions et/ou orientations possibles au regard des situations rencontrées, savoir fixer les limites de son action...

• Appréhender le système des souffrances relationnelles avec l'identification des pathologies relationnelles, des conduites harcelantes avec des points de vue intersubjectifs, organisationnels et juridiques

• "Essentielle" : 1 jour - Approche globale. Pose et développe les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre le sujet et proposer une prise en charge de premier niveau
• "Focus" : 1 à 2 jours - Approche technique. Apporte un regard plus approfondi et pratique permettant à des acteurs de terrain directement concernés par la problématique dans leur mission, d'acquérir des outils de gestion
• "Action" : 3 jours et plus (non consécutifs) - Approche experte. Parcours pédagogique articulant les apports théoriques et méthodologiques à une mise en application sur le terrain, analysée sous forme d'un retour d'expérience. Permet aux acteurs de terrain de construire des outils de mise en œuvre et de suivi

Gérer le stress

• Pour acquérir les connaissances sur la notion de stress et savoir mettre en oeuvre des solutions opérationnelles pour lutter contre ce phénomène et le prévenir

• Appréhender les notions de stress et les situations à l'origine du stress, comprendre les mécanismes en jeu, évaluer son attitude face au stress, identifier les réponses efficaces face au stress

Identifier et accompagner les salariés en difficulté

• Pour acquérir les savoirs techniques et méthodologiques afin d'identifier les situations professionnelles exposantes et envisager les pistes de solution au niveau individuel et organisationnel

• Repérer les signes de souffrance et en comprendre les mécanismes

Conduire des entretiens d'accueil et de recueil d'un salarié en difficulté

• Promouvoir la qualité des relations avec les collaborateurs par une identification précoce et une méthodologie adaptée des difficultés rencontrées

• Analyser la typologie des difficultés
• Proposer des pistes de réflexion
• Accompagner le collaborateur la résolution des difficultés

Prévenir les conduites addictives

Pourquoi cette formation ?

• Pour qualifier les situations à risque en entreprise et savoir développer un plan de prévention du rique lié à cette consommation

• Savoir prévenir, identifier et accompagner les pratiques addictives

• "Essentielle" : 1 jour - Approche globale. Pose et développe les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre le sujet et proposer une prise en charge de premier niveau
• "Focus" : 1 à 2 jours - Approche technique. Apporte un regard plus approfondi et pratique permettant à des acteurs de terrain directement concernés par la problématique dans leur mission, d'acquérir des outils de gestion
• "Action" : 3 jours et plus (non consécutifs) - Approche experte. Parcours pédagogique articulant les apports théoriques et méthodologiques à une mise en application sur le terrain, analysée sous forme d'un retour d'expérience. Permet aux acteurs de terrain de construire des outils de mise en œuvre et de suivi

Savoir accompagner un deuil en milieu professionnel

• Pour capitaliser et harmoniser les postures en mobilisant les ressources individuelles et collectives disponibles pour faire face à une situation de deuil

• Comprendre le processus de deuil et ses différentes expressions
• Savoir se positionner face à cet événement
• Accompagner les équipes endeuillées
• Mettre en place les prises en charge nécessaires

Evaluer et gérer la crise suicidaire

• Pour se positionner et trouver sa place face à un passage à l'acte et être en capacité d'apporter les réponses adaptées pour accompagner les collaborateurs et les services

• Identifier et évaluer les facteurs de risque
• Comprendre le processus de passage à l'acte suicidaire
• Accompagner les équipes face au suicide d'un collègue
• Mettre en place les dispositifs nécessaires pour accompagner les équipes et la famille

Gérer les situations de violence et d'agressivité

• Pour répondre de manière efficiente à des situations de violence et prévenir les débordements comportementaux

• Identifier les situations à risque et les comportements agressifs
• Désamorcer es situations de violence
• Se positionner pour neutraliser les effets de la violence

• "Essentielle" : 1 jour - Approche globale. Pose et développe les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre le sujet et proposer une prise en charge de premier niveau
• "Focus" : 1 à 2 jours - Approche technique. Apporte un regard plus approfondi et pratique permettant à des acteurs de terrain directement concernés par la problématique dans leur mission, d'acquérir des outils de gestion
• "Action" : 3 jours et plus (non consécutifs) - Approche experte. Parcours pédagogique articulant les apports théoriques et méthodologiques à une mise en application sur le terrain, analysée sous forme d'un retour d'expérience. Permet aux acteurs de terrain de construire des outils de mise en œuvre et de suivi

Renforcer les techniques et positionnements des professions dans l'accueil et l'accompagnement de public

• Pour repérer les ressources disponibles pour faire face à une situation débordante

• Identifier les caractéristique du public difficile
• Comprendre les interactions sociales en jeu (dérapage, agressivité, méfiance...)

Sensibiliser les équipes d’encadrement à la gestion de crise (incidents critiques, prévention psycho trauma)

• Pour identifier et comprendre les objectifs des dispositifs possibles à mettre en place en fonciton de la situation
• Pour connaître les plans de communication, les modes d'organisation et la logistique à mettre en place

• Faire face et s'organiser face à une situation grave survenant au sein de l'entreprise

Accompagner ses équipes face au changement

• Pour faciliter l'intégration du changement au sein des équipes et acquérir les techniques permettant l'élaboration de dispositifs pragmatiques pour accompagner les équipes

• Faciliter et intégrer le changement au sein des équipes
• Identifier et comprendre les différents impacts d'un changement
• Accompagner les équipes tout au long de la dynamique de transition

Développer des démarches d'amélioration de la Qualité de Vie au Travail (QVT)

Pourquoi cette formation ?

• Pour comprendre les effects et bénéfices de la Qualité de Vie au Travail (QVT)

• Mieux connaître la démarche QVT
• Se doter d'indicateurs de QVT
• Savoir impliquer et comment
• Se doter d'une stratégie et d'un plan d'action pour améliorer la QVT

• "Essentielle" : 1 jour - Approche globale. Pose et développe les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre le sujet et proposer une prise en charge de premier niveau
• "Focus" : 1 à 2 jours - Approche technique. Apporte un regard plus approfondi et pratique permettant à des acteurs de terrain directement concernés par la problématique dans leur mission, d'acquérir des outils de gestion
• "Action" : 3 jours et plus (non consécutifs) - Approche experte. Parcours pédagogique articulant les apports théoriques et méthodologiques à une mise en application sur le terrain, analysée sous forme d'un retour d'expérience. Permet aux acteurs de terrain de construire des outils de mise en œuvre et de suivi

Formation en appui au management du secteur hospitalier

L’organisation et la gestion de l’activité du service est au cœur de la fonction du manager dans le secteur hospitalier.  Mais le lien entre les professionnels au sein des équipes, les relations de travail, l’appui à la réalisation du travail est une préoccupation permanente. La fluidité des coopérations et des échanges dans les services est une des conditions majeures à un fonctionnement alliant qualité des soins et amélioration des conditions de travail.

Nous vous proposons deux actions visant à accompagner le cadre dans l’acquisition et le développement de compétences facilitant la gestion de l’activité, la prévention des RPS, et l’animation des équipes. Ces actions sont complémentaires mais peuvent être suivies indépendamment l’une de l’autre.

La formation « Manager par la régulation » décline opérationnellement les modalités permettant à la fois d’étayer les pratiques de l’équipe, de gérer les arbitrages (priorisation…), de garantir le cadre professionnel commun en mettant le travail au centre. Elle donné les clés d’un positionnement de proximité à l’articulation des contraintes d’organisation et du travail et des problématiques relationnelles.

La formation « Prévenir les difficultés relationnelles et les conflits » vise à permettre aux managers de reconnaître les premiers indicateurs des difficultés au sein d’une équipe pour faciliter leur résorption et également face à une situation dégradée d’identifier les pistes cohérentes de résolutions opérationnelles.